TERCERO SEDE B

  COLEGIO LA TOSCANA LISBOA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ESTRATEGIA APRENDE EN CASA               MATEMÁTICAS               GUÍA   # 48 PARA REALIZAR DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE                                                                                        FECHA DE ENTREGA  30 DE OCTUBRE                                 EXPLORACIÓN DBA: Reconocer los procesos para llevar a cabo situaciones matemáticas que  impliquen el uso de repartos exactos e inexactos (división). Objetivo: Identificar el algoritmo de la división, su relación con la multiplicación y  resolver divisiones exactas e inexactas. Algunas Consideraciones: *La división es una operación matemática como la adición, la sustracción y la  multiplicación; que nos ayuda a repartir, distribuir, compartir en partes equitativas o  iguales alguna cantidad dada. Por ejemplo: Los niños deben repartir 12 galletas, poniendo igual cantidad en cada bolsa ¿Cuántas galletas pondrán en tres bolsas? Felipe y Camila resolvieron el problema

  COLEGIO LA TOSCANA LISBOA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ESTRATEGIA APRENDE EN CASA               NATURALES               GUÍA   # 47 PARA REALIZAR DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE                                                                                        FECHA DE ENTREGA  30 DE OCTUBRE                             EXPLORACIÓN DBA: Comprende la naturaleza (fenómeno de la vibración) y las características del sonido (altura, timbre, intensidad) y que este se propaga en distintos medios (sólidos, líquidos, gaseosos). OBJETIVO: Reconoce el sonido como una forma de energía e identifica algunas de sus propiedades ¿QUE ES EL SONIDO? Es una forma de energía que se produce por la vibración de los objetos; los objetos vibran cuando se golpean, se agitan, se soplan o se frotan. La energía que produce el sonido se llama energía sonora ¿COMO SE PRODUCE EL SONIDO? El sonido se produce por vibraciones de una fuente emisora. La vibración es un movimiento regular de un lado para otro. Por

  El bienestar y cuidado de nuestros animales: ¡un compromiso de todos!   Grados Tercero- Cuarto y Quinto   N uestro s am ig uito s pe l udo s y emplum ados: co n vivie n d o c o n ellos Objetivo: Promover en los estudiantes y sus familias, la tenencia responsable de animales de compañía (mascotas) reconociéndolos como seres sintientes con necesidades que deben ser atendidas por los seres humanos.   Es responsabilidad de todos y cada uno de nosotros como ciudadanos, velar por el bienestar y protección de los animales con los que compartimos el espacio en que vivimos. Ya sean animales de compañía, de granja o silvestres, debemos ser responsables de sus cuidados y brindarles todo el amor y acompañamiento que requieran. MOTIVACIÓN: En familia, ver el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=NOaFC_6Inhk   Responder en el cuaderno de Ciencias Naturales De acuerdo con el vídeo anterior, lo que cada persona sabe, en familia responder: *

COLEGIO LA TOSCANA LISBOA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ESTRATEGIA APRENDE EN CASA                                                                                                  SOCIALES                                                                                               GUIA   # 46 PARA REALIZAR DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE                                         FECHA DE ENTREGA  23 DE OCTUBRE                                 EXPLORACIÓN   DBA   Identifica los derechos y deberes fundamentales contemplados en la Constitución y su aplicabilidad en la vida cotidiana y el valor que tiene conocer estos derechos para reclamar su debido cumplimiento   ALGUNAS CONSIDERACIONES                                                                                                           QUE ES LA CONSTITUCION POLITICA   ¿ Qué es la Constitución Política de Colombia?      La  Constitución Política  es nuestra máxima ley. Como ella misma lo dice es la norma de