GENERO LITERARIO - POESIA

COLEGIO LA TOSCANA LISBOA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

ESTRATEGIA APRENDE EN CASA – Lenguaje

GRADO TERCERO

GUÍA No 21

PARA REALIZAR DE 1 AL 5 de junio

FECHA DE ENTREGA: 5 de junio

GENERO LÍRICO – LA POESÍA

EXPLORACIÓN

 DBA:  Produce textos orales breves de diferente tipo ajustando el volumen, el tono de la voz, los movimientos corporales y los gestos, al tema y a la situación comunicativa.

* Realiza cambios en la modulación de la voz para acompañar el sentido de lo que comunica. Elabora juegos de palabras atendiendo a la pronunciación de la sílaba inicial o final de las palabras.

ALGUNAS CONSIDERACIONES

¿Te gusta la poesía?

Lee el poema y escribe en el cuaderno las palabras que riman:

¡QUE FAMILIA!

 

SI QUIERES MAS INFORMACIÓN PUEDES CONSULTAR EN: (Opcional)

https://www.youtube.com/watch?v=bGHe7eER5o4

https://www.youtube.com/watch?v=qmY2ExFo5ZQ

https://www.youtube.com/watch?v=SMDuyGg7ies

ACTIVIDAD PRÁCTICA

1.     Lee con atención el texto y subraya las palabras que riman al final de cada renglón

 

   El ratón Ramón 

   se encontró un cajón 

   con un melón

   mientras jugaba con el león

* Las dos últimas letras de cada renglón son ____________________.

* Los personajes son: El ________________ y el ________________.

* Que encontró el ratón ______________.

* Que hacia el León.  ________________.

2.   Busca en la sopa de letras palabras que rimen y escríbelas en las líneas

R

S

P

E

L

L

N

W

J

G

H

Q

W

I

Ñ

T

U

E

F

C

A

J

O

N

C

R

S

T

S

N

V

W

R

Q

L

F

I

O

A

R

S

T

I

R

U

T

L

R

O

Ñ

L

L

R

E

V

L

R

N

S

K

Q

W

O

S

Q

E

R

X

W

G

Q

C

A

L

M

P

S

T

L

M

O

Y

Z

J

C

E

R

R

O

G

L

A

E

R

S

I

E

F

P

R

T

C

H

E

F

V

D

E

L

F

I

N

A

U

S

Ñ

S

I

H

J

      ·   perro         ·      ________________________

      ·   fina           ·      ________________________

      ·   melón        ·      ________________________

3.   Ahora escribe una rima con las palabras que encontraste en la sopa de letras:

      El perro, el hueso, enterró: (En un gran cerro – con afán el perro

           – su hueso enterró)

a)    ___________________________________________________

b)   ____________________________________________________

c)   ____________________________________________________

d)   ____________________________________________________

 

4.    Une con una línea las palabras que riman:

            *Niña                                     *guiña                                     *una

           *Luna                                     *tuna                                       *piña

5. Aprende de memoria la poesía y recítala. (opcional), si prefieres busca otro poema que te guste en el poemario del blog de la biblioteca https://lecturaslatoscana.blogspot.com/2020/05/tercero.html

 realiza un video recitando el poema compártelo con tu maestra.  

La rosa blanca

Cultivo una rosa blanca

en julio como en enero

para el amigo sincero

que me da su mano franca.

Y para cruel que me arranca

el corazón con que vivo

cardo mi ortiga cultivo;

cultivo una rosa blanca. 

José Martí (cubano)

6.   Completa las oraciones con las siguientes palabras: poesía, verso, rima, estrofa,sentimientos,poema.

      a)   A través de la ________________ podemos

            expresar nuestros _____________________.

      b)   Los ______________ se escriben en ______________.

      c)   El conjunto de versos se llama ________________.

      d)   Generalmente los poemas tienen ____________________.

7. Escoge un animal que te guste, realiza un plegado y luego inventa un poema

  

8. COMPRENSIÓN LECTORA:

 Realiza actividades y lecturas de las páginas 84 a la 88 del texto

Horizonte lector C